10月9日下午，数统、机械、电气以及先造学院数智课程负责人在数统学院智慧实验室召开数智课程建设研讨会，探讨数智课程的建设路径与评价体系构建。数统学院副院长程航、校本科教学督导员陈硕、陈美锋、曾勋勋、吕书龙，学院数智课程建设项目负责人以及超星平台课程建设技术专家参加会议。研讨会由数统学院吕书龙教授主持。

程航副院长在致辞中指出，要充分发挥数智技术的赋能作用，推进数学理论与工程实践的深度融合，实现跨学科资源整合与教学模式创新。他希望通过此次研讨，大家能够凝聚共识、形成合力，在数智课程的建设内容、教学实施与评价机制等方面取得实质性进展，为培养具备扎实数学思维和新工科素养的复合型人才奠定基础。

研讨会现场进行了数智课程建设的线上问卷调查，调查结果显示大部分课程建设负责人已启动建设任务，希望能够获得更多关于数智课程设计理念与方法的指导和帮助。超星平台技术专家围绕“什么是数智课程”展开介绍，指出数智课程不仅是教学内容的数字化升级，更是教学流程的系统性重构，有利于教学资源的智能整合与动态更新；AI技术覆盖课前、课中、课后全环节，可帮助教师精准解决传统教学中的难点与痛点，赋能课程体系持续优化与迭代升级。

交流研讨环节，各学院教师踊跃发言，分享了各自在数智课程建设中的实践经验，提出了课程建设过程中面临的困难与挑战，并就课程平台的功能完善、资源共享、数据支持等方面提出了建设性意见。

校本科教学督导员陈硕教授结合自身教学及督导经验，对教师们提出的困惑与问题进行充分解答。他以土木学院与机械学院的课程为例，阐释了数字技术如何深度融入教学环节、有效辅助教学过程，并就数智课程的评价标准提出了独到见解，为课程质量保障提供了重要参考。

本次跨院研讨会进一步明确了数智课程建设的核心方向，为强化学院间交流合作搭建了良好平台。（数学与统计学院供稿）